教你看虾病
使用红白碗(图6、图7),可清晰看对虾个体。顺口溜为:两碗看对虾,使用很简单;碗中看变化;白看断红黑,红看白白白。
通过以下的看虾过程介绍红白碗的妙用:
正常虾的体色是透亮青色的(图8)。把刚从池塘里捞出来的虾放在白碗即可。图9显示的红黄体色、说明虾肯定有麻烦可能是应激、病原感染。
看体色变化
那该如何入手处理才是呢?做个小实验,将虾放在白碗里暂养,如图10,暂养30min后,虾的体色转为透明,则说明红黄色主要因应激而起的。同样的水和虾,放不同的地方就有不同溶解氧,白碗的水少且浅,溶氧高。这实验说明,只要把水透明度提高、溶氧升高,虾的体质就有质的转好。水环境的好坏对虾的体质影响很大。
所以,当你的虾有问题的时候,不要急着用药,先量水的透明度、底层溶解氧后再决定怎么处理。水质的变化会引起虾的应激病变,即“三变”:透明度值变低、pH值升高、底层水溶解氧变低(如图11)。所以很多问题不是靠泼洒应激灵可以解决的,得靠提高透明度,防止腐败(腐败下的虾如图12)。
通过白碗,倘若虾体色没有改变,那则说明虾是受病原感染(如图13),体色发红。处理的第一步还是提高透明度,再根据虾的体质变化和摄食情况选用药品。
看斑色变化
虾体色亚红,则其身上有许多麻点,有红(如图14,由变化刚形成的出血点)、有黑(如图15中的大虾,生成有一定时间,被细菌感染而成),严重的是溃疡(如图16,形成一定时间,且大面积损伤后细菌感染而成);这些都是出血点在不同时间的表现。所以根据颜色的不同可以判定虾发病是处于病原感染的什么阶段,从而确定相应处理的方法。比如把如图14的虾放到红碗,发现虾的斑点见得很少,那么该虾是应激或是红体病,处理可以从提高透明度提高体质入手。如果见到很多黑点,则是底层细菌感染严重。
看附肢变化
稳定的水体,指的是在日常观察中,透明度、水色变化不大,均维持在较合适的状态!此时虾的生长最为稳定、快速!只要是水变化多端的,虾肯定多病。应激也是一种病,能够致使虾的体质变弱,从而易受病原感染。如图所示:虾的红须(图17)、断须(图18)、烂眼、红足(图19)、黄爪(图20)、红尾(图21)等病害,均由虾应激造成损失而病原感染所致,体表、附肢出现侵蚀破坏的则为细菌感染。所以,根据“看斑色变化”确定虾发病的阶段,再按照“看体色变化”提高虾的体质,最后确定采取相应的处理方法,那就事半功倍了。
看鳃知底水:
虾是通过鳃过滤水中的氧,底水的好坏直接在鳃上体现出来:黄鳃、黑鳃(图22、图23);然而,有一问题却被疏忽了——纤毛虫(图24)。水质发浓,虾靠边,且有个别死亡,十有八九是虫在作怪;在实践中,另有三个特征:①鳃盖上有成片的较大黑斑(图25);②红碗中尾扇边缘有荧光(图26):因长虫后细菌感染而成。③虾筝很脏(图27、图28),像是地图。处理很简单,根据天气、底层水溶解氧,确定药物提高透明度。要记住,底好、水好,虫少、胃口好。
看内在变化
我们先从虾的体色变化总结出水体变化影响虾体质、从斑色和附肢中把应激和细菌病分开、从鳃上看出底水差,虫也欺负虾。最后剩下内在的问题:虾应激时肌肉在红碗就会呈现白色,如果静置15min,白色未消退,则是肌肉白浊病(图29、30),还有用白碗就能发现对虾的肠炎如中断、肿大、发红(图31、32);而对于花肝(图33)、白斑(图34、图35),关键还要维持水质良好,多用红碗看虾早发现,早诊断,早治疗。
对虾是甲壳动物,不像脊椎动物的鱼好养殖,天气、水质的变化对虾的影响更加大,从而更加容易发病。要养殖成功,合理的日常管理就显得十分重要,水质的调控、投喂量的增减、药品的使用等都需要有切合实际、统一的依据,所以我们做了以上工具、技术的研究和介绍。
对于对虾养殖,我们提倡的是:
①借助工具观察水和虾,提前预防处理,多用光合细菌调控适当的透明度;
②做好准确的投喂计划:比如前期(30d),用EM菌培养轮虫水蚤为主,少量饲料为辅,提高虾的成活率和体质;后再以饲料为主,必须勘察清楚投喂料是否过剩;
③把好虾苗关。
建议:
A、看苗时,若非投喂时间,在气石处打水发现有很多的苗,说明苗的质量一般,健康苗摄食后应该都是附壁;
B、若水面浮一层絮状物,可能是由于虾出现肠炎造成的;
C、健康的虾在光线下虾身是透亮的,活力好,不扎堆;
D、好长大的虾的肠道在显微镜下是蠕动很大的;
E、显微镜下,剑额折断且变黑、步足前端变黑,细菌感染。